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Prêmio Educador Transformador anuncia vencedores nacionais | ASN Nacional

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Foram anunciados nesta quarta-feira (6) os vencedores da etapa nacional da terceira edição do Prêmio Educador Transformador, promovido pelo Sebrae, Instituto Significare e a Bett Brasil. A premiação aconteceu durante o maior evento de inovação e tecnologia para a educação da América Latina, realizado em São Paulo.

O Prêmio Educador Transformador reconhece e impulsiona práticas educacionais inovadoras na educação e valoriza o protagonismo de professores e gestores que desenvolvem soluções criativas para os desafios reais do ensino.

O presidente do Sebrae, Rodrigo Soares, que participou do evento por vídeo, evidenciou o papel dos educadores e gestores. “Transformar a educação é um esforço coletivo que começa com lideranças capazes de ouvir, planejar e mobilizar professores, estudantes e comunidades. Os gestores reconhecidos fazem da gestão uma ferramenta de transformação social, fortalecendo a educação municipal e comunidade, contribuindo para o desenvolvimento dos territórios e do nosso país”, comemorou.

“Esse prêmio irá impactar a sala de aula, a escola, a comunidade, o município e por aí vai”, Ana Paula Papa, analista de Educação Empreendedora do Sebrae Nacional. Fotos: Túlio Vidal

“Essa terceira edição potencializou a construção de uma rede colaborativa. Depois dessa transformação, esse prêmio irá impactar a sala de aula, a escola, a comunidade, o município e por aí vai. Tudo isso para construir o futuro”, afirmou Ana Paula Papa, analista de Educação Empreendedora do Sebrae Nacional, durante a cerimônia de premiação.

A ideia da iniciativa é a de transformar ideias de professores e gestores em projetos concretos alinhados à educação empreendedora e à resolução de problemas reais dentro e fora da escola. “O prêmio é um processo de desenvolvimento de pessoas e profissionais, para potencializar educadores a encontrar problemas e buscar soluções, por meio de ideias e da criatividade”, disse Adriana Martinelli, diretora de Conteúdo da Bett Brasil.

Durante o processo de seleção, os projetos que conquistaram o primeiro lugar nas Jornadas Estaduais seguiram para a etapa nacional. Ao todo, foram 5.560 inscrições, de participantes de 27 estados, que concorreram em três categorias: Inovação Pedagógica e Metodologias Ativas; Inclusão e Sustentabilidade na Educação; e Gestão Educacional Transformadora.

Os participantes tiveram de seguir os princípios do design thinking, para apresentar o problema educacional que desejariam enfrentar e, assim, avançar para as fases de imersão, ideação, prototipagem e desenvolvimento. Nesse percurso, o educador era provocado a responder sobre os desafios, a proposta de inovação e o impacto concreto do projeto na aprendizagem e na comunidade.

Conheça a seguir os projetos vencedores da terceira edição do Prêmio Educador Transformador. Os primeiros colocados de cada categoria ganharam um pacote para participar da Bett UK, em Londres.

Maxwell Silva aliou novas tecnologias e inteligência artificial ao universo da educação. (fotos: Túlio Vidal)

Jornada de Inovação Pedagógica e Metodologias Ativas

1º lugar

O projeto “Laboratório de IA Pedagógica + Programa Avança Belo Monte”, desenvolvido pelo professor Maxwell Melo da Silva em Belo Monte (AL), integra inteligência artificial e computação desplugada para combater a desigualdade digital e lacunas de aprendizagem. “Nosso projeto é contemporâneo, trazendo as tecnologias e a inteligência artificial para a educação. Trazer esse projeto para nossa cidade, no sertão de Alagoas, é um orgulho muito grande”, disse Silva ao receber o prêmio.

2º lugar

Idealizado pela professora Elisângela Bezerra das Neves Holanda (RN), o projeto “Entre Dunas e Mar: planejamento e execução de roteiros turísticos com o uso do Google Earth” utiliza o mapeamento georreferenciado para combater a invisibilidade da comunidade de Mãe Luíza, transformando a percepção do território e gerando renda local.

3º lugar

O projeto do professor Felipe Salvador Weissheimer (SC) fundamenta-se na implementação de uma estação de monitoramento climático e ambiental que utiliza tecnologias de baixo custo, como microcontroladores e sensores, para promover a investigação científica aplicada ao território.

Thaini Alves (AM) desenvolveu o projeto “Observatório da Estiagem” focado no monitoramento climático. (Fotos: Túlio Vidal)

Jornada de Inclusão e Sustentabilidade na Educação

1º lugar

Liderado pela professora Thaini Maiara Pereira Alves na RDS Tupé (AM), o projeto “Observatório da Estiagem” consolida a escola como um hub permanente de inteligência territorial focado no monitoramento climático. “É um tipo de reconhecimento que faz a gente seguir em frente como um rio. Os alunos descobrem que têm outras possibilidades de futuro”, disse a vencedora.

2º lugar

O projeto “Feira da Grosslanca Solidária”, da educadora Laila Larissa Teles Sousa Alves (PE), enfrenta a evasão escolar provocada pela desigualdade socioeconômica por meio de uma moeda social chamada Gross, para promover o protagonismo juvenil e colocar os estudantes em papéis de liderança.

3º lugar

O projeto “SIRE – Sistema de Reuso Escolar”, desenvolvido pela educadora Daniele Andressa Bassanesi (MS), estabelece um ecossistema digital colaborativo para a gestão e compartilhamento de materiais entre escolas, por meio de um aplicativo.

João Carneiro: “Esse prêmio é sobre todos os gestores que sabem aonde chegar”.

Jornada de Gestão Educacional Transformadora

1º lugar

O projeto de João Carlos Carneiro (SP) foca em um método estruturado de tomada de decisão que integra a automação de processos, a reorganização pedagógica e o reinvestimento em infraestrutura. “Esse prêmio não é somente sobre um projeto ou uma escola, é sobre todos os gestores que sabem aonde chegar”, falou o premiado.

2º lugar

Idealizado pelo gestor educacional Gemerson Farias Roque da Costa (PB), “Meu Dia de Gerente” reestrutura a formação de lideranças jovens para atuarem como parceiros na gestão pública.

3º lugar

O projeto” Centro de Experiência Escolar Integrada (CEEI)”, idealizado por Rosinalva Neres Rocha (MG), consolida uma política institucional de escuta qualificada e mediação pedagógica, com o uso de ferramentas como podcasts e a rádio escolar.

A premiação ainda consagrou os destaques de cada região do país, como reconhecimento pelo engajamento, colaboração e participação ativa nas trocas realizadas ao longo do desenvolvimento dos projetos.

Espaço Sebrae: inspiração e conteúdo

O estande do Sebrae na Bett Brasil foi estruturado como um espaço de inspiração, conteúdo e atendimento, conta Ana Paula Papa, analista do Sebrae Nacional. “Trouxemos cases de sucesso de diversos estados, apresentados por educadores convidados, além de oferecer aos visitantes informações sobre suas iniciativas e soluções na área educacional.”

Também há um espaço dedicado ao atendimento de dirigentes, com foco em apresentar uma atuação estruturada nos âmbitos estadual e municipal, alinhada ao público presente no evento. A programação do estande também refletiu a diversidade de temas e níveis de ensino, com projetos que vão da educação infantil à graduação, incluindo participações de diferentes estados e da Faculdade Sebrae, que apresentou cases voltados ao ensino superior.

Outro destaque foi a participação no Prêmio Educador Transformador, que reuniu 143 professores de todo o país. “A iniciativa reforça o propósito do Sebrae de engajar, reconhecer e capacitar educadores, proporcionando uma experiência imersiva no maior evento de educação da América Latina”, diz Papa. Além da premiação, os professores tiveram acesso livre às atividades da Bett, podendo escolher palestras e congressos de acordo com seus interesses.

Bett Brasil

A Bett Brasil reúne 47 mil educadores, líderes e especialistas, 330 expositores, 450 palestrantes e representantes de 22 países, que trocam experiências sobre iniciativas que estão transformando o ensino no Brasil e no mundo. O evento ocorre em São Paulo até sexta (8).

Principal ponto de encontro da comunidade educacional da América Latina, o evento tem o objetivo de promover conexões, fomentar negócios e impulsionar a inovação no ensino. A proposta é estimular o diálogo entre inteligência humana, coletiva e artificial, para repensar práticas educacionais e construir caminhos mais inovadores e inclusivos.

Além do espaço expositivo, a programação inclui palestras, workshops, fóruns e espaços interativos, com eixos que abordam desenvolvimento socioemocional, colaboração, uso ético da tecnologia e personalização do ensino.



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