Marília – “E aí, Dr.”, projeto para aproximar estudantes de Direito da realidade na advocacia, transforma simulações em aula na Unimar (Universidade de Marília).
É uma iniciativa do docente Prof. Dr. Galdino Luiz Ramos Junior, que tem como objetivo provocar vivências práticas em sala de aula.
“É uma forma do aluno aprender a atender um cliente, a humanizar, a ter empatia, e, acima de tudo, ter o jeito certo de acolher o cliente. Eles aprendem a atender em suas perspectivas, saber como se posicionar no escritório e até como cobrar honorários advocatícios. Enfim, é trazer um escritório de advocacia real para dentro da sala de aula”, destaca.
O projeto prepara os acadêmicos para os desafios da profissão, uma vez que a proposta consiste em recriar um ambiente de escritório. Alunos assumem o papel de advogados e clientes, desenvolvendo habilidades essenciais para a atuação profissional.
Ainda segundo Galdino, o diferencial do projeto reside em humanizar o aprendizado. Além disso, permitir que o aluno desenvolva a escuta ativa e a oratória técnica diante de casos complexos.
“O ‘E aí, Dr.’ funciona como um laboratório de experimentação onde o erro é permitido e corrigido em tempo real. Garante que o futuro profissional chegue ao mercado de trabalho com maior segurança emocional e domínio da linguagem jurídica aplicada”, complementa.
Para os acadêmicos, a experiência tem sido fundamental no desenvolvimento pessoal e profissional. A estudante Letícia Marcondes ressalta que a atividade contribui para superar desafios individuais.
Desenvolvimento pessoal e profissional
“Eu acho que é um projeto muito legal, porque incentiva a gente a sair um pouco da nossa zona de conforto. Ainda mais que estamos um pouco tímidos no início da carreira, então, a gente aprende o que a gente teremos que fazer na nossa vida profissional”, afirma.
A acadêmica Ticiane Souza destaca o impacto da atividade na construção da comunicação jurídica. “Como é algo novo, a gente não sabia muito como se posicionar e falar com nossos clientes. Então, ter uma discussão com a sala ajudou bastante a colocar os tópicos que faltaram”, explica.
Já a acadêmica Amanda Volpi enfatizou sobre a importância do aprendizado prático aliado à correção imediata. “A gente acaba vendo, na prática, as partes que o professor aplicou em sala de aula. É como se fosse um escritório de verdade, assim, podemos aprender com os erros dos colegas, com a explicação do Prof. Galdino e, logo após a atividade, nos ajuda muito a entender como vai funcionar lá na frente”, pontua.
A estudante Ana Júlia também ressalta o aprendizado coletivo proporcionado pela dinâmica. “Mesmo observando, a gente consegue perceber mais erros, porque quem está fazendo às vezes fica nervoso. De fora, dá pra aplicar melhor o que a gente estuda e entender como agir”, comenta.
O reitor da Unimar, Márcio Mesquita Serva, destaca o desenvolvimento de competências como argumentação, ética, comunicação e relacionamento é transformador.
“As propostas inovadoras e foco na prática transforma o acadêmico e a Unimar segue preparando profissionais capacitados para atuar com excelência. Acreditamos que aliando conhecimento técnico à sensibilidade necessária para lidar com as demandas da sociedade estaremos formando profissionais de excelência para o mercado de trabalho”, destaca.
