Marília – A deputada Estadual Dani Alonso (PL) e o deputado Federal Capitão Augusto (PL) apontaram boa recepção de pais e alunos, bem como grande procura por vagas, após acompanhamento da implantação de escola cívico-militar em Marília.
Parlamentares que atuam na base do governador Tarcísio de Freitas (Republicanos), Dani e Capitão Augusto atuaram para que a cidade tivesse a unidade.
Assim, a Escola Benito Martinelli funcionar oficialmente como Cívico-Militar na última segunda-feira (2), com a retomada do ano letivo. Em toda a rede estadual de ensino, 100 escolas adotaram o modelo em 89 municípios paulistas.
“Nos empenhamos para aprovar e trazer até Marília o programa Escola Cívico-Militar, idealizado pelo Governador Tarcísio. Vai garantir mais disciplina e promover valores cívicos. A expectativa é de melhora no desempenho dos alunos e rápida expansão do modelo”, disseram Dani Alonso e Capitão Augusto.
Eles lembraram também que as escolas foram selecionadas após consulta pública à comunidade escolar. “Houve uma votação com participação de mães, pais e responsáveis pelos alunos, além de estudantes com mais de 16 anos e funcionários. Eles mesmos confirmaram o interesse em aderir ao programa”, explicaram os Deputados.
Dani Alonso e Capitão Augusto relataram informações grande procura por matrículas na unidade, inclusive para estudantes da rede particular.
Currículo paulista
Além da manutenção da carga horária, as escolas do programa seguirão o Currículo Paulista, avaliações e projetos definidos pela Secretaria da Educação.
O principal diferencial é o apoio de Policiais Militares da reserva como monitores na segurança, disciplina, acolhimento e promoção de valores cívicos.
Os parlamentares citam, inclusive, s seleção com banca avaliadora após análise de títulos e documentos de aptidão.
Os monitores participam de curso de capacitação, com carga horária mínima de 40 horas, pelas Secretarias da Educação e de Segurança Pública. Assim, recebem foco em temas relacionados ao regimento interno, à psicologia escolar. Além disso, ambiente escolar e desafios contemporâneos, à cultura de paz e segurança escolar.
